儿童自闭症的主要表现有哪些方面

自闭症
口袋健康网 2017-05-19
摘要

自闭症是十分常见的疾病,口袋健康网小编主要从真假自闭症孩子的区别、自闭症鉴别诊断、自闭症诊断流程、自闭症诊断医院等方面来阐述,希望通过儿童自闭症的主要表现有哪些方面这篇文章来解答你的困扰,一起来看看吧。

儿童患有自闭症的原因有哪些方面

了解自闭症的引发原因,有助于我们更好的认识并防治该疾病,自闭症在我们的日常生活中,是一种常见的儿科疾病,相信大家对它应该不是很陌生,典型自闭症的孩子,目光与言行都不与人接触,常使自己活在自我的世界里,而且脾气异常强烈,他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具,甚至具有灵巧的动作及想法。

日常生活中,他对「物」的兴趣比对「人」来得高,有时甚至会把人的肢体当成物体来玩;玩的时候,常常会有一些重覆且节奏性的动作;对於喜欢的东西相当执著且一成不变。

产生自闭症可能的原因有:遗传、脑伤以及父母对子女冷漠的管教态度等。其治疗方法,积极方面:应注意自己的管教态度、适时提供爱及关怀、并妥为设计适宜的学习环境。消极方面:则应给予行为治疗,例如用代币学习或社会性增强等方式来建立自闭症儿童的人际关系,饮食行为等。

以上就是为大家介绍的内容,相信大家已经有所了解了,希望会给大家带来实质性的帮助,当我们的身体有什么不适的时候,一定要及时的去医院进行检查和治疗,以免耽搁了孩子的病情,使病情恶化。

从哪些方面来对自闭症进行诊断

虽然家长朋友们都知道小孩子是自闭症这种疾病最高发的人群,但是很多家长朋友们在怀疑自己的孩子患有这种疾病的时候,并不能通过有效的方法来帮助孩子对这种疾病进行诊断,导致了孩子的病情变得越来越,那么大家在日常生活中,可以通过哪些方面来对自闭症进行诊断呢!

自闭症患者要如何把这个疾病诊断出来

在美国精神医学会诊断手册(DSM-Ⅳ)上,对自闭症的诊断有三大标准:

一、有社会互动上的缺陷:自闭症并不是全然没有社会互动行为,而是有互动上的缺陷。譬如,他们比较不会做主动互动、不会正确的响应,也常会将别人的行为解读错误。

二、有沟通上的问题且特别是沟通质量的问题:有些自闭症患者是有语言的,只是他们的语言问题是在沟通质量的缺陷,例如亚森伯格症候群的孩子常有过度仿说的现象,就是属于质的缺陷。

三、他们的某些行为或对某些有兴趣的东西会过度偏好固着,例如,喜欢看线条、对于特殊奇怪的声音着迷。有些自闭症家长就发现,他的小孩都只看同一卷录像带、特别喜欢抖动绳子、转圈圈或重复化线条等,这就是过渡偏好固着的现象。

家长如何对自闭症儿童进行心理辅导

第一,特殊教育的理念应更新。许多教育专家都指出,教育特殊孩子就以生存本领为核心,一个人可以无亲无故,但他不可能没有一个朋友,没有一个工作生活的群体环境,否则他不可能在社会立足,所以我们的孩子首先要有基本的生活自理能力、社会行为规范能力及社会交往能力,其次才上升到学习文化知识,掌握劳动技能的层次。

第二,我们给予孩子的应该是孩子最想要的。我们特殊孩子的情绪本来就不稳定,作为家长不应根据自已的意愿强迫孩子学习和做事情,应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境,从孩子的兴趣入手正确引导,才会使孩子进步。

第三,让孩子学会爱父母、爱别人。因为我们的孩子是弱者,所以得到的关爱特别多,而对孩子的要求特别少。比如在家里,最好吃的菜给孩子,最大的苹果是孩子的。殊不知道,长此以往,我们的孩子会变得不懂谦让,以自我为中心,成为瞬息万变、自私自利的人。试想,一个连父母都不爱的人他怎么会去爱别人,怎么会去关注、关心需要帮助的人他又怎么能继续得到别人的关心和帮助呢心理专家说:象孔融让梨这种弘扬中华美德的故事永远都不会过时。

第四,家长应拥有自已的时间和空间舒缓压力,调节情绪。因为孩子占去了我们太多的时间和精力,因为有了这样一个孩子,我们社交圈子也没有了,朋友来往也少了,兴趣、爱好都改变了,特别是辞职在家教育孩子的家长,眼里除了孩子还是孩子。如果我们长期处在这种高度紧张压抑的状态下,身体肯定会跨,心理也会扭曲,而没有好的身体又怎么照顾我们的孩子呢曾有家长无奈地说我们不能生病,更不能死,因为孩子需要我们。为了提高我们的生活质量,使生活更加精彩,有些地方的家长,经常会举办一些纯妈妈们的聚会。比如抽出一天时间把孩子托付给其它家人,妈妈们则相约去逛逛街,喝喝茶,健健身,或到郊外旅游,放飞心情,抛去烦恼,这样得到了适当的调整,能以更饱满的热情,更充沛的精力去抚育孩子。

对于家长的心理辅导,关键的一点是要让他看到希望。没有希望了,他会联想到,孩子长大了,什么事也不会做,没有朋友,自己领着个憨巴子艰难度日,这时自杀的想法也有了。让他看到希望的最要方式,是看到范例,以及家长交流、心理互助。

我要让及时发现孩子病情的家长们看到希望。只要孩子足够小,2-6岁,就很有治愈的可能。关于治愈,我是这样描述的:此症不可轻言治愈,主要以逐步融入社会为渐愈标志。例如,一个4岁的儿童经过按摩治疗,具备正常语言能力,产生沟通意图之后,要及时让他与群体接触,及时送进幼儿园。一般来讲,不同程度的孩子,家长心目中要有切合实际的干预目标和期望,悲观失望和过于期待,都不是实事求是的、积极的态度。程度差的孩子,目标定位以生活自理、有培养良好的行为规范为先;程度较好的孩子,目标是跟上学业,融入社会。每个特殊孩子的家长都有一个痛苦的心路历程。从怀疑、震惊、焦虑到接纳、平静,几乎无一例外。大家要冷静下来,认定对孩子的疗育是一个马拉松的过程,没有一蹴而就的捷径。

这段叙述,给家长很大的符合现实的希望。第一,孩子有希望治疗好,尽管时间可能不是太短,但毕竟有希望了。第二,可以考虑孩子的教育规划了。

之前,家长老是以为孩子上不了幼儿园,入不了正常学校,但是,经过我的治疗,孩子很快产生了沟通意图,就要及时送入幼儿园,让他去融入正常儿童。然后他们可以上正常的学校,前几年我治疗的小朋友不但可以入学,还可以考80分以上。不过,我觉得这样的孩子,家长应了解孩子的缺陷,应该推迟入学1年,人家6岁让学,咱们7岁入学;然后入学了,不要指望他成为优秀生,能及格以上就行了;然后,要注意培养孩子的特长,将来孩子很可能靠他的特长吃饭!

如果在孩子患上了自闭症之后,家长朋友们能够做到早发现早治疗的话,是可以帮助孩子尽快恢复健康的,在恢复健康之后,家长朋友们应该要注意帮助孩子扩大交往范围,增加孩子与他人的交流,以便能够保证孩子的病情稳定,让孩子慢慢的恢复到正常人群中。

儿童自闭症的主要表现有哪些方面

儿童自闭症的主要表现有什么?是很多家长们想要了解的常识,在我们的生活中,自闭症是一种常见的儿科疾病,相信大家对它都不是很陌生,因为自闭症近年来逐渐受到人们的重视,由于过去的研究较少,许多自闭正儿童被误诊断为智力迟缓。自闭症的主要表现:

1、社交障碍,孤独离群

对外界事物不感兴趣,不主动与人交往,缺乏合作性。如缺乏对父母的依赖关系,不主动找朋友玩,别人找他时会躲避,总是喜欢自己单独行动。有的患者虽然不表现为拒绝别人,但缺乏交往技巧。他们对周围的事物似乎听而不闻、视而不见,周围发生什么似乎与他们无关。在与人交往时甚至会回避对方目光,很少正视也很少展现笑容,也不会和人大召唤。

2、语言障碍明显

语言交流功能发育迟缓,或者在正常的语言发育后出现语言倒退。表现为言语很少,不愿说话,即使说话也声音很小,或自言自语重复一些单调的话,甚至有患者终生不语。

3、重复刻板的行为

自闭症患者常坚持某些行为方式和程序,拒绝改变,并且不断重复一些动作,兴趣狭窄。如在长时间内着迷于单调的摆放积木块;热衷于电视广告或天气预报等,而对大众喜欢的电影、电视节目毫无兴趣;甚至每天要吃同样的饭菜,出门走同样的路线等。如出现变动则有明显的焦虑反应,不愿改变原有的习惯和行为方式,对新环境难以适应。

4、智力发育多异常

多数自闭正患者的智力发育异常,约有70%的自闭症患儿智力发育迟缓,但其某些方面的智力活动又具有较强的能力,如不少患儿在机械记忆方面能力很强,尤其是对文字符号的记忆能力。20%的患儿智力在正常范围,另10%左右则智力超常。

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5、感觉异常

感觉异常表现为痛觉迟钝,对冷、热、痛楚等反应很弱,对危险行为缺乏警觉及适当的反应;对某些声音、颜色、图像或光线等又有特别的喜好或恐惧,容易引起焦躁不安等反应。

6、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这些行为可能与父母的教育方式不当有关,如较多的使用打骂或体罚等。

自闭症患者一般在智力、感知、思维等方面长表现超出常人,但却很难融入社会,伴有反社会的倾向。

自闭症对儿童的日后发育有着很大的危害,严重的影响着孩子的身体健康,对于有自闭倾向的儿童,家长应及时发现问题,事实证明,尽早治疗能够帮助他们更好的恢复,并融入社会。

自闭症的危害表现在哪些方面

自闭症是一种孩子常见的病,自闭症长大后对孩子的影响是非常大的,他会让孩子与外界隔离,不接受外界的事物,那么自闭症的危害表现在哪些方面呢?自闭症对孩子的危害大吗?我们来听听自闭症专家的介绍。

自闭症专家介绍,自闭症又被称为孤独症,是现在最为常见的一种广泛发育障碍疾病之一。近些年自闭症的患病率更是不断的增加,对孩子的健康造成了严重的危害。童年是那么的美好,走过的人都怀念着,可是自闭症儿童却快乐不起来,如果自闭症不能及时的治疗,那么孩子的一生都可能快乐不起来。

自闭症的危害有以下几点:

沟通有困难:自闭症儿童因为语言系统受到,所以在表达上存在这一定的问题,不善于与人交往孤独症患儿的语言与正常人的语言在内容、逻辑、形式上互不相容。

精神受伤害:自闭症儿童是孤独症的,因为自闭症儿童与人交往较少,在内心和精神上都有着一定自卑感,造成精神伤害,通常自闭症儿童是沉浸在自己的生活中难以自拔。

智力受影响:自闭症儿童的治疗发展是不平衡的,有些自闭症儿童会出现智力较高的现象,但是70%的自闭症儿童会有一定的智力障碍。

预测能力差:孤独症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,无法进行建设。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等,为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,他们往往打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。

常有危险举动:自闭症儿童不能理解威胁,对于一些威胁到身体健康的行为不能很好的进行把握。当孤独症患儿对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时,会出现自伤行为,如咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙。一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。

自闭症的危害表现在哪些方面?通过上文的介绍,大家可以很清楚的看到自闭症的危害,这还只是自闭症危害中的一部分,如果不及时的给孩子治疗,有些自闭症儿童甚至到了无法自理的地步,以后的生活就再也无法跟别人交往,所以家长们应该多加关注自闭症的症状,当孩子有自闭症的表现时就让孩子能够接受到治疗。

儿童自闭症对孩子的危害就为您介绍到这里,看了上面的文章,我们知道,作为家长,一定要经常和孩子沟通,另外家长要注意饮食和运动,帮助孩子养成一个好的作息和吃饭习惯,这样才能帮助孩子健康成长。

自闭症孩子的护理要注意哪些方面呢

精神上的健康是现在人们越来越关注的地方了,现在人们的生活压力比以前大了很多,那么,对于没有什么压力的小孩子来说,就没有精神方面的问题了吗?答案是否定的,很多的儿童患上了自闭症,这些患儿年纪还很小,却要饱受病症折磨。对于儿童得自闭症的原因,有很多患者家属很疑惑,自己的孩子怎么会会患上自闭症?大家都知道,导致自闭症的病因有哪些?对于儿童疾病中,自闭症的病因有很多,具体的原因非常的复杂,而一旦患上自闭症的儿童,让我们不禁想要多亲近,多了解,多关爱。

对于生活,大家可能都将更多的精力放在了工作上,对孩子的关心不如工作,对孩子的了解自然而然就少了很多,现在时代和以前不同了,而且现在大部分孩子都属于独生子女,缺少和社会的沟通,又缺少家长的照料,他们的生活太单调,他们都只能生活在自己的圈子,由于自己长期处于孤独,家长又忽略了沟通,容易让他们缺乏沟通能力,进而引发自闭症。

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小孩子心智都不成熟。有些孩子还未成年,有些自闭症患者在经历一些伤害还打击之后,如果家长和身边的人没有及时进行正确的开导、劝解,小孩子他们很容易钻牛角尖,认为社会就是如此,而害怕进入群体生活,这也是导致孩子自闭症的原因。

自闭症的护理要注意哪些方面呢?

一:尽早发现

早期发现异常,早期干预是取得最佳康复效果的关键。婴幼儿期的脑生长发育快、代偿性和可塑性强,是学习的最佳时期。在这一时期从外界给予刺激性治疗和功能训练,可使患者在康复治疗的过程中,不断纠正异常,学习和建立正常的模式和功能,达到最佳效果。

二:综合性康复

综合性康复是以患者为中心,制订全面系统康复训练计划,进行相互配合的综合性康复,以达到患者的身心康复。

三:与日常生活相结合

小儿自闭症患者的异常运动和姿势模式体现在日常生活中,因此康复必须与日常生活动作紧密结合。除了正规的康复训练之外,还要培训家长和看护着,开展家庭康复,注意采用正确的抱姿和转移方式,患者的营养状况、免疫功能、生活环境和条件,预防并发症,制作和采用简单实用的辅助器具等。不仅使患者学会日常生活能力,而且学习和注意保持正常运动和姿势模式,抑制异常模式,积极主动地参与到康复训练中。

四:符合儿童发育特点

无论是普通儿童还是残疾儿童,都具有儿童的天性,需要趣味、游戏、轻松愉快的氛围,需要引导、诱导、反复学习和时间,不断感知、感受、学习和实践,从而建立正常模式,得到身心发育。因此,小儿自闭症的康复治疗,要符合儿童生长的特点和需求。在康复治疗中,既要考虑到环境、氛围、条件。

要想要预防自闭症不是一件容易的事情,不只是出生以后,包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全,会有自闭儿的产生机会,生产过程中早产难产、新生儿脑伤,以及婴儿期因感染脑炎、脑膜炎等疾病造 成脑部伤害等因素,这些原因都可能增加自闭症机会。防治自闭症要从方方面面做起,家长们加油吧。

幼儿自闭症的早期表现一般在哪些方面

我们要根据孩子的哪些表现来判断是否患有自闭症呢?因为自闭症的症状跟内向有些相似,自闭症是社会上最常见的一种疾病,自闭症儿童跟正常儿童有什么区别呢?发现和诊断儿童自闭症的一个主要症状便是语言功能的发育延迟。儿童自闭症的早期表现有哪些呢:

自闭症儿童往往开始说话的年龄要比正常小孩要晚一些,还有一些异常状况出现在婴儿说话以前,而这些恰恰正是经常被父母所忽略的东西。

一些早期症状可以在婴儿1周岁的时候被我们发现,其中包括:

(1)无法跟父母进行眼神交流,眼睛无法跟父母对视。

(2)当父母呼唤其名字时,婴儿无法产生反应和应答的表现。

(3)无法识别父母的手势,无法对外界刺激做出正常的反应。

一些不典型的症状包括:

(1)12个月大的时候,婴儿还没有喃喃自语或一些表达情感的动作。

(2)16个月大的时候,婴儿还不会说话。

(3)24个月大的时候,婴儿还无法说两个词以上的句子。

(4)在任何年龄,都没有语言或社交功能。

此外,当婴儿更喜欢手电筒、钥匙、圆珠笔,而不是毛茸茸的动物娃娃或地毯等软的东西,有时候,也会提示婴儿有发育迟缓和自闭症的可能。但其中的研究者之一 Plauche Johnson博士指出,正常的婴儿有时候也会有这种现象,手电筒、钥匙、圆珠笔比动物娃娃更能引起他们的注意,所以,这并不是一个非常准确的标准。但有这种异常倾向的婴儿患儿童自闭症的可能性更大。

以上介绍了幼儿自闭症的早期表现,通过以上资料我们了解到虽然没有任何的症状能确定地去诊断儿童自闭症,但却是这些症状能引起父母的注意,以更好的去进行积极地预防、诊断和治疗。

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